2026년, 더 많은 학생의 성장을 위한 스킵나비 도입을 지금 시작하세요!자세히 보기 ›
펜을 들고 태블릿 해설을 보는 학생

LEARNING SOLUTION

초명쾌 해설

막힌 이유를 알아야 다음으로 나아갑니다.

  • 개념 해설
  • 문제 해설
  • 즉각 의문 해소

이해가 되면,
다음 문제가
쉬워집니다.

SOLUTION

초명쾌 해설

문제를 푸는 것을 넘어, 왜 그렇게 푸는지까지
완전히 이해하는 해설을 제공합니다.

이해가 다음 문제의
자신감이 됩니다.

01 - 문제 1다른 문제 보기

다음 방정식을 풀고, 해를 구하시오.

3(x − 2) = 2(x + 4) − 6

중학교 수학  |  일차방정식

해설개념 정리다른 풀이
실제 수업과 동일한 형식의 학습 화면입니다.

01 - 문제 1

실제 문제로 시작합니다.

학교 시험과 유사한 유형의 문제를
화면에서 바로 확인하고,
풀이 과정을 따라가 보세요.

중학교 수학  |  일차방정식
문제

다음 방정식을 풀고, 해를 구하시오.

3(x − 2) = 2(x + 4) − 6

02

왜? 부터 차근차근,
이해가 되는 해설

정답만 알려주는 것이 아니라,
왜 그렇게 푸는지, 어떤 개념이 쓰였는지까지
단계별로 설명합니다.

왜?

괄호가 있는 식의 방정식은 괄호를 먼저 풀어
식의 형태를 단순하게 만들어야 합니다.
그래야 양변의 항을 비교하여 x의 값을 구할 수 있습니다.

  1. 1

    괄호 풀기

    양변의 괄호를 각각 풀면 다음과 같습니다.

    3x − 6 = 2x + 8 − 6

  2. 2

    동류항 정리

    양변의 동류항을 정리합니다.

    3x − 6 = 2x + 2

  3. 3

    x의 값 구하기

    양변에서 2x를 빼고, 양변에 6을 더합니다.

    3x − 2x = 2 + 6
    x = 8

따라서주어진 방정식의 해는 x = 8입니다.

03 - 유사 문제

바로 다음 문제까지,
스스로 확인하세요.

해설을 읽은 즉시, 유사한 문제를 풀어 보며
이해가 제대로 되었는지 점검할 수 있습니다.

다른 문제 풀기

다음 방정식을 풀고, 해를 구하시오.

4(x + 1) = 3(x − 2) + 5

답을 입력하세요.정답 확인

MORE THAN A SOLUTION

이해가 깊어지면, 다음 문제가 쉬워집니다.

스킵나비는 학생이 스스로 생각하고, 다시 풀 수 있는 힘을 키웁니다.

LEARNING SOLUTION

초명쾌 해설

막힌 이유를 알아야 다음으로 나아갑니다.

01/ 학습 솔루션

개념 해설

어려운 개념도 쉽고 명확하게
핵심 원리부터 차근차근 정리합니다.

02/ 학습 솔루션

문제 해설

문제의 핵심을 짚어
풀이 과정을 단계별로 보여줍니다.

03/ 학습 솔루션

즉각 의문 해소

궁금한 부분은 바로 질문하고
나비쌤의 친절한 답변으로
다음 단계에 나아갑니다.

펼쳐진 개념서
개념부터 탄탄하게어려운 개념도 쉽고 명확한 설명으로!
해설 화면이 보이는 태블릿
문제 해결력 향상단계별 해설로 스스로 풀 수 있는 힘을!
궁금증은 바로 해결나비쌤의 친절한 답변으로
멈추지 않고 다음 단계로!

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